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ÜberblickUnterrichts-StudioBoard, Widgets und Live-Tools auf einen Blick. 8 WidgetsZeitTimer, Uhren und alles, was die Stunde taktet. 8 WidgetsKlasse & ManagementAmpel, Glocke, Symbole: Regeln, die man sieht. 5 WidgetsAuswahl & ZufallWürfel, Rad, Münze: fair entscheiden. 8 WidgetsAnzeigeText, QR-Code, Bild, Ton: zeigen, was dran ist. 7 + 2Live-ToolsDie Klasse macht per QR-Code mit.

Unterrichts-Studio

Live-Tools

Raum anlegen, QR-Code zeigen, los. Die Ergebnisse erscheinen live am Beamer, und 30 Tage nach der letzten Nutzung ist der Raum von selbst gelöscht, außer du behältst ihn länger.

So treten Schüler bei

Kein Konto, keine App, kein Download.

  1. Raum anlegen

    Du wählst ein Live-Tool. Raum-Code und QR-Code erscheinen sofort.

  2. Scannen

    Die Schüler scannen den QR-Code oder tippen den Raum-Code ein.

  3. Name oder Spitzname

    Mehr brauchen sie nicht. Ihre Seite läuft unter einer eigenen Adresse.

  4. Live am Beamer

    Alle Live-Tools gibt es auch im Vollbild. Namen löschst du jederzeit selbst.

Die sieben Live-Tools

Abstimmen, sammeln, wetteifern.

Bei Umfrage, Wortwolke, Exit-Poll, Kartenwand und Quiz steht die erste Zeile groß als Frage, weitere Absätze als Hinweise darunter, auf Wunsch fett, kursiv oder unterstrichen. Beamer und Handy zeigen sie gleich.

Gruppeneinteilung

Fair auf Gruppen verteilen, live sichtbar, wer wo ist.

  • Verteilen nach Anzahl der Gruppen oder nach Gruppengröße
  • „Neu mischen“, wenn es nicht passt
  • Lobby schließen, wenn alle da sind
  • „Namen löschen“ nach der Stunde

Umfrage

Live abstimmen lassen, die Balken wachsen mit jeder Stimme.

  • Frage und 2 bis 6 Antwortmöglichkeiten
  • Ergebnis live am Beamer
  • „Auswertung zeigen“, wenn du so weit bist

Exit-Poll

Die Stimmung am Stundenende abholen.

  • Skala von 1 bis 5
  • Ein kurzer Kommentar ist freiwillig
  • z. B. „Wie gut hast du das heute verstanden?“

Wortwolke

Begriffe sammeln: Was viele nennen, wird groß.

  • Impuls oder Frage setzen; sie steht groß über dem QR-Code und dem Timer
  • Die Schüler tippen auf ihren Geräten so viele Wörter ein, wie sie wollen
  • Ähnliche Schreibweisen zählen als ein Begriff: Groß und klein, Umlaute, Bindestriche, kleine Tippfehler wie „Klimwandel“
  • Eine echte Wolke: Die Wörter gleiten an ihren Platz, überlappen sich nicht und füllen die Fläche, am Beamer und auf dem Handy gleich
  • Auf Wunsch verdeckt sammeln und mit „Wolke aufdecken“ gemeinsam zeigen, auch mit Countdown auf Beamer und Handy (30 Sekunden bis 10 Minuten oder eigene Zeit)
  • „Wörter leeren“ für die nächste Runde

Quiz

Fragen auf Zeit, mit Rangliste und Musik.

  • Zeit pro Frage 10 Sekunden bis 2 Minuten, einzelne Fragen auf Wunsch mit eigener Zeit
  • Lesezeit vor dem Countdown von 0 bis 12 Sekunden
  • Bild zur Frage, auf Wunsch auf dem Handy vergrößerbar
  • Antworten auch als Bilder, etwa „Welches Bild zeigt die Lunge?“; am Beamer groß, am Handy als Tippflächen
  • Bei der Auflösung trägt die richtige Antwort ein Häkchen
  • Rangliste, Musik mit „Ton aus“
  • Team-Modus: 2 bis 8 Teams, fair verteilt, Teamnamen frei wählbar, mit Team-Rangliste und den besten Einzelnen
  • Auf Wunsch Antworten mischen, damit niemand „Antwort B“ auswendig lernt
  • Gespeicherte Quizze laden; beim Import aus Moodle-XML und H5P kommen die Bilder mit

Kartenwand

Das Kanban-Board der Klasse: Ideen sammeln, Arbeitsergebnisse zeigen, in Spalten ordnen.

  • Spalten frei benennen, z. B. „Ideen, In Arbeit, Fertig“
  • Die Schüler sehen die Karten sofort, nach deiner Freigabe oder erst beim gemeinsamen Aufdecken
  • Karten von Hand ordnen oder mit „♥ ordnen“ nach Zustimmung sortieren
  • Fotos an Karten, etwa ein Arbeitsergebnis vom Handy; am Beamer per Klick vergrößert
  • Kommentare an Karten, auf Wunsch erst nach deiner Freigabe
  • Fotos und Kommentare schaltest du jeweils frei

Antworten sammeln

Verdeckt schreiben, gemeinsam aufdecken.

  • Eine Kartenwand mit passender Voreinstellung
  • Niemand sieht vorher, was die anderen schreiben
  • „Alle zeigen“ deckt gemeinsam auf

Was bleibt

Zwei Bausteine über die Stunde hinaus.

Live-Räume verschwinden 30 Tage nach der letzten Nutzung. Pinnwände und Quizze bleiben, bis du sie löschst.

Pinnwand

Bleibt, bis du sie löschst, mit Fotos der Schüler.

  • Acht Formate: Wand, Spalten, Raster, Strom, Tabelle, Zeitleiste, Freiform mit Pfeilen zwischen Karten und Karte
  • Format „Karte“: Beiträge bekommen einen Ort auf einer zoombaren Weltkarte (© OpenStreetMap-Mitwirkende) oder auf deinem eigenen Kartenbild, etwa einem Stadtplan oder Grundriss
  • Ortssuche nach Namen direkt in der Karte, auch am Handy
  • Kartenausschnitte und Suche laufen über unseren Server; die Geräte sprechen nie direkt mit OpenStreetMap
  • Der Code gilt, bis die Pinnwand gelöscht wird, und lässt sich so aufs Arbeitsblatt drucken
  • Link „Nur Formular“: Die Schüler reichen ein, ohne die anderen Beiträge zu sehen; auch für einzelne Sektionen
  • Symbol und Hintergrundfarbe der Wand wählbar, auf Wunsch dein Name an deinen Beiträgen
  • Umfrage im Beitrag: 2 bis 6 Antworten, die Balken wachsen live an der Wand
  • Ton direkt im Beitrag aufnehmen, bis 3 Minuten
  • Präsentationsansicht und Vollbild für den Beamer, „Drucken / als PDF“ und „Als Bild (PNG) speichern“
  • Archiv statt Löschen

Quizze

Deine Quiz-Bibliothek unter „Meine Live-Tools“, für die nächste Stunde.

  • Quizze dauerhaft speichern, mit „Im Raum starten“ direkt loslegen
  • Etiketten wie „Wiederholung“ oder „Klausur 2“, dazu ein Filter
  • Im Kollegium teilen: „Als Datei exportieren“ und „Quiz-Datei laden …“, Bilder inklusive
  • Papierkorb statt endgültigem Löschen

Probier es in der nächsten Stunde.

Im Unterrichts-Studio legst du den ersten Raum in einer Minute an.

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