Widgets
Klasse & Management
Lautstärke, Sozialform, der nächste Schritt: Diese acht Widgets machen sichtbar, was gerade gilt. Du musst es nicht dreimal sagen. Der Punktestand steht in der App unter „Weitere“; hier ist er bei Klasse & Management einsortiert.
Ampel
Die Ampel sagt, was gerade gilt, mit Vorlagen für Lautstärke, Arbeitsphase und Hilfe holen.
So geht’s
- Eine Vorlage wählen oder eigene Bedeutungen eintragen.
- Auf eine Leuchte tippen, um sie einzuschalten.
- „Weiter“ schaltet zur nächsten Phase.
Die Vorlage „Lautstärke“ bedeutet: Rot heißt Stille, Gelb Flüsterton, Grün normal reden. Eigene Beschriftungen haben bis zu 28 Zeichen.
Im Unterricht: Die Gruppenarbeit wird zu laut? Auf Gelb tippen, ohne ein Wort.
- Stille
- Flüsterton
- Normal reden
Arbeitssymbole
Stillarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit oder Flüstern: Ein Klick, und alle wissen, wie gearbeitet wird.
So geht’s
- Auf eine der vier Sozialformen tippen.
- Die gewählte leuchtet, die anderen treten zurück.
Die Symbole sind gezeichnete Piktogramme statt Emojis und bleiben am Beamer klar erkennbar.
Im Unterricht: Vor jeder Phase einmal tippen: Die Klasse weiß, wie gearbeitet wird, bevor die erste Frage kommt.
Aufmerksamkeits-Glocke
Ein heller Dreiklang holt die Aufmerksamkeit zurück, ohne dass du laut werden musst.
So geht’s
- Die Lautstärke einstellen.
- Auf die Glocke tippen: Ein heller Dreiklang klingt gut eine Sekunde lang aus.
Der Klang entsteht im Browser, eine Audiodatei gibt es nicht. Er ertönt nur, wenn du tippst, nie von selbst.
Im Unterricht: Ende der Arbeitsphase: einmal klingeln, statt in den Raum zu rufen.
Noch nicht geklungen
Lärmpegel
Das Mikrofon misst, ein Balken zeigt die Lautstärke, und du legst fest, wo die Grenze liegt.
So geht’s
- „Messen starten“: Der Browser fragt einmal nach dem Mikrofon.
- Der Balken zeigt die Lautstärke im Raum.
- Mit dem Regler legst du die Grenze fest.
Das Mikrofon wird erst nach deinem Klick angefragt. Gemessen wird nur im Browser, nichts wird aufgenommen oder gesendet. Die Demo hier simuliert die Werte, sie nutzt kein Mikrofon.
Im Unterricht: Die Klasse sieht selbst, wann es zu laut wird, und regelt nach.
Symbol-Wand
Zwölf Symbole für „Was ist jetzt dran?“, und das gewählte füllt die ganze Karte.
So geht’s
- Eines der zwölf Symbole antippen, von „Leise“ bis „Kurz raus“.
- Das Symbol füllt die Karte und ist aus der letzten Reihe zu sehen.
- Ein Tipp darauf führt zurück zur Auswahl.
Unterschied zu den Arbeitssymbolen: Die zeigen, wie gearbeitet wird. Die Symbol-Wand zeigt, was jetzt dran ist.
Im Unterricht: Leseauftrag: „Lesen“ groß ans Board, und die Frage „Was sollen wir machen?“ beantwortet sich selbst.
Aufgabenliste
Der Ablauf der Stunde zum Abhaken; ein Balken zeigt, wie weit die Klasse ist.
So geht’s
- Mit „+ Schritt“ Aufgaben eintragen.
- Erledigtes abhaken: Es wird durchgestrichen, und der Balken oben wächst.
- Mit den Pfeilen die Reihenfolge ändern.
Bewusst ohne Ziehen mit der Maus: Die Pfeiltasten neben jeder Zeile sind am Beamer zuverlässiger.
Im Unterricht: Der Stundenablauf zu Beginn ans Board: Einstieg, Lesen, Aufgaben, Besprechung.
Wer war dran
Ein Klick pro Wortmeldung, und am Ende siehst du, wer noch nicht dran war.
So geht’s
- Namen eintragen, einen je Zeile.
- Bei jeder Wortmeldung den Namen antippen.
- „Letzten zurück“ nimmt einen Fehlklick zurück, „Neue Stunde“ setzt alle Zähler auf null.
Das Widget zieht niemanden und schlägt nichts vor. Es zählt nur mit und zeigt, wer noch nicht dran war.
Im Unterricht: Diskussionsrunde: Am Ende siehst du, ob auch die Stillen zu Wort gekommen sind.
Punktestand
Teams mit Namen und großen Zahlen; Punkte gibt es mit +1, +5 und −1.
So geht’s
- Teams benennen.
- Mit +1, +5 und −1 Punkte vergeben.
- Teams hinzufügen oder entfernen.
Die Ziffern sind auch aus der letzten Reihe lesbar. In der App findest du den Punktestand unter „Weitere“.
Im Unterricht: Vokabelwettbewerb zwischen zwei Tischreihen.